Ассоциативное поле концепта «право» в речи современной молодежи (на примере анкетирования студентов СВФУ)

В статье рассматривается отражение концепта право в языковом сознании современной молодежи, а также динамика его значения. Полисемия концепта право приводит к отсутствию строго вербализованного смыслового значения, в толковых словарях понятие представлено пятью моделями значений, что осложняет понимание сущности и ценности права. Основной целью исследования явилось выявление, сравнительный анализ и моделирование ассоциативного поля концепта право в речи студентов юридического факультета (ЮФ) и студентов неюридического профиля (НЮФ) Северо-Восточного федерального университета М.К. Аммосова. В научной литературе по преимуществу приводятся результаты исследований языкового сознания представителей одной культуры, в данном исследовании испытуемыми явились студенты, являющиеся представителями двух культур: якутской и русской. Основное внимание уделяется определению смыслового значения рассматриваемого концепта, выявлению расхождений понимания права, а следовательно, степени сформированности правосознания молодого поколения. Для решения поставленной цели в исследовании были использованы следующие методы: свободный ассоциативный метод, статистический анализ и моделирование ассоциативных связей. Для интерпретации данных, полученных в ассоциативном эксперименте, были проведены следующие процедуры: 1) все реакции каждой из групп испытуемых подсчитаны и распределены по ассоциативным полям; 2) проведен анализ содержания образов сознания, отражающих ассоциативные связи каждой из рассматриваемых групп. Указанные методы позволили провести содержательный анализ образов сознания, раскрывающих понимание концепта право и, следовательно, отношение к нему; сопоставительный анализ образов сознания, раскрывающий понимание и отношение к концепту право двух групп студентов: ЮФ и НЮФ. Работа выполнена на стыке психолингвистики, когнитивной лингвистики и лингвокультурологии. Существенное внимание уделяется исследованию ассоциативных связей концептов право и свобода. Проведенный анализ позволил прийти к следующим выводам: во-первых, не выявлено существенных различий понимания права в языковом сознании студентов юридического факультета и студентов, не изучающих юриспруденцию; во-вторых, слово право теряет свое значение как преимущество, привилегия, прерогатива, льгота; в-третьих, в речи современной молодежи концепты право и свобода становятся понятиями, близкими по значению и в ассоциативных связях – взаимозаменяемыми.  

1. Скоробогатов А. В. Концепт «право» в российском юридическом дискурсе // Актуальные проблемы экономики и права». 2013. № 4. – С. 233-237.

2. Гопка Ю. А., Нечепуренко М. Ю. КОНЦЕПТ «ПРАВО» В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ СТИЛЕ // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 5 (часть 1) – С. 95-96.

3. Кушнир О. Н. МАКРОКОНЦЕПТЫ «ПРАВО/ЗАКОН» И «МОРАЛЬ/НРАВСТВЕННОСТЬ»: «ФИГУРЫ КОНФЛИКТА» В ПОЛЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ // Филологические науки. Вопросы теории и практики, № 1 (12) 2012. – С. 98-100.

4. Байдавлетова Л. Р. Концептосфера «Право-Закон-Преступление-Милосердие-Наказание» в русской языковой картине мира (на материале фразеологии): автореф. дисс. на соискание канд. филологических наук. Уфа, май, 2013 г. – 21 с.

5. Шафикова Р. Р. Лексико-семантическое поле концептов «право» и «закон» как национально-культурный фон (на материале башкирских народных и английских пословиц и поговорок)» / Вестник Челябинского государственного педагогического университета, 2015. № 5. – С. 132-136.

6. Галиева Д. И. Концептуальное поле «Право и Закон» в русской языковой картине мира как основа формирования профессиональной речи студентов-юристов [Текст] / Д. И. Галиева // Языковая личность: Лингвокультурология. Лингводидактика. Лексикография / под ред. В.В. Воробьева и Л.Г. Саяховой. – Уфа: БГУ, 2001. – С. 140.

7. Stephanopoulos N., Ginsburg T. The Concepts of Law // Univ. Chic. Law Rev. 2017. Vol. 84, № 1. P. 147-175.

8. Сичинава Н. Г. Слово «закон» в древности и сегодня// Материалы III-ей международной научно-практической конференции «Язык и право: актуальные проблемы взаимодействия», Вып. 3. – Ростов-на-Дону: Донское книжное изд-во, 2013. – С. 38-42.

9. Виноградов В. В. История слов: около 1500 слов и выражений и более 5000 слов, с ними связанных / Отв. Ред. Н. Ю. Шведова.– М.: «Толк», 1994. – 1138 с.

10. Преображенский А. Г. Этимологический словарь русского языка. Том второй (П-С). – 416 с.

11. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка /перевод О.Н. Трубачева. В 4-х томах. Том 3. М.: Прогресс, 1986. https://vasmer.lexicography.online/

12. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. – 28-е изд., перераб. – М.: Изд-во Оникс-ЛИТ, 2012. – 1376 с.

13. Лопатин В. В., Лопатина Л. Е. Русский толковый словарь.-7-е изд., испр. и доп. – М.: Рус.яз., 2001. – 882 с.

14. Абрамов Н. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. – М.: Русские словари, 1999. – 530 с.

15. Словарь русских синонимов (П) / http://synonymonline.ru/

16. Румянцев О. Г., Додоннов В. Н. Юридический энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 1996. – 384 с.

17. Тихомирова Л. В., Тихомиров М. Ю. Юридическая энциклопедия. Изд-е 5-е, перераб. и доп. М.: Изд. М. Ю. Тихомирова, 2014. – 972 с.

18. Большой юридический словарь (более 6000 терминов и определений) (П) / https://petroleks.ru/dictionaries/dict_big_law16.php

19. Бубнова И. А., Казаченко О. В. Культурные константы русского образа мира на современном этапе развития общества / Вопросы психолингвистики. № 2 (36), 2018. – С. 28-41.

20. Залевская А. А. Слово в лексиконе человека (Психолингвистическое исследование) / А. А. Залевская. – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1990. – 205 с.

21. Архипова С. В. Ассоциативный эксперимент в писхолингвистике. Вестник Бурятского университета, № 11, 2011. – С. 6-9.

22. Пищальникова В. А. История и теория писхолингвистики. Курс лекций. Ч. 2. Этнописхолингвистика. - М.: Изд-во МГЛУ, 2007. – 208 с.

23. Бескоровайная И. Г. Ассоциативный эксперимент как способ реконструкции фрагментов языкового сознания. – Вопросы писхолингвистики. № 2, 2004. – С. 73-77.

24. Тарасов Е. Ф. Сознание: содержание и функционирование. XIII Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации. – М., 2003. – С. 3-10.

25. Никаева Т. М. Этнокультурная специфика образа себя и образа другого в языковом сознании русских, якутов, эвенков и эвенов: дисс. на соискание … к. ф. н. – М., 2013. – 228 с.

26. Залевская А. А. Введение в психолингвистику: учебник / А. А. Залевская. – М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1999. – 382 с.

27. Юнг К. Г. Аналитическая психология: Прошлое и настоящее / К. Г. Юнг, Э. Сэмюэлс, В. Одайник, Дж. Хаббэк ; сост. В. В. Зеленский, А. М. Руткевич. – М.: Мартис, 1997. – 320 с.

28. Караулов Ю. Н., Сорокин Ю. С., Тарасов Е. Ф., Уфимцева Н. В., Черкасова Г. А. Русский ассоциативный словарь. Кн. 1-6. – М., 1994-1998. Кн.1. – С. 193.

29. Kramsch C. Language and cu ture. Oxford University Press, 2000. P. 80.

30. Вопросы организации лексикона человека в лингвистических и психологических исследованиях : учеб. пособие / А. А. Залевская; Калинин. гос. ун-т. – Калинин: КГУ, 1978. – 88 с.

31. Караулов Ю. Н. Показатели национального менталитета в ассоциативно-вербальной сети // Языковое сознание и образ мира / отв. ред. Н.В. Уфимцева. – М.: ИЯ РАН, 2000. – С. 191-206.